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真爱浇灌花绽放——广州市海珠区后乐园街小学陈健敏
浏览次数: 日期:2016-06-20

  陈健敏老师,小学语文高级教师,是学校的年级组长,综合实践学科科长,担任语文教学兼班主任工作。从教23年,陈老师一直以来都以共产党员模范带头作用要求自己。她工作认真、踏实、高效。她服从学校工作安排,即使多次接“棘手”班级,也毫无怨言,并想方设法扭转班班风和学风。她讲究工作方法,工作高效。她结合学科的特点,用激励性评价让学生学保持良好学习状态;她关爱每一个学生,厚爱学习困难学生,常常挤出时间对学习有困难的学生进行帮教、补习,做到作业面批面改,帮助他们掌握学习方法,赶上班集体。在她循循善诱的引领下,所任教的班级班风正,学风浓,语文学科成绩总是在年级名列前茅。

  “爱而有度,严而得法”是陈健敏老师教育工作主要特点。一直以来,她都能坚持“不放弃每一个学生,让每一个学生都能有进步”的信念,能遵循孩子成长的心理特点教育学生,做孩子们的导师。陈老师坚持“特别的孩子,给予他们特别的爱”!“捣蛋王”——小廖,“吮指王”——小铭,“有暴力倾向、患有阿斯伯格综合症——小谭等都是极为特殊的孩子。陈老师通过争取家长的配合;了解孩子病因,与他们谈心,给予他们鼓励和信心;引导班里同学以宽容的心对待他们;给予孩子补习功课等方法,在陈老师的耐心调教下,这些特殊的孩子逐渐改变以往的恶习,融入班集体生活、学习中。她勤勉工作,高效的教育教学质量得到学校领导的认可。2008年,陈健敏老师荣获“广州市优秀中小学班主任”称号。2012年 荣获海珠区教育系统“创先争优”优秀共产党员。2010年、2012年分别受到海珠区人民政府嘉奖。2012年 《实践中探索 活动中成长》教学叙事 荣获广州市第五届综合实践活动成果奖 二等奖。2012年 《给作业赋以生机》论文 获海珠区教育发展中心论文交流。2013年6月教学案例《孩子,让我靠近你——用爱打开心理特殊儿童的心窗》荣获2013年海珠区心理健康论文评比二等奖。2013年8月被授予“广州市优秀教师”称号。2013年11月,参加“2013年广州市中小学优秀班主任培训班”学习。

  她,是一名普通的人民教师;她,又是一名平凡的班主任……她,是一块砖,哪里需要哪里搬。这就是陈健敏老师真实写照。陈老师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作,开启了孩子们不平凡的心灵!